Razones y personas: repensando Uruguay

Foto cortesía de Matías Brum (www.flickr.com/photos/elamormuerde)   Hace un tiempo tuve una discusión con un amigo. Cuando me encontré con él, yo venía de bajarme de un ómnibus en el que el guarda era un gurí joven que parecía nuevo en su trabajo. Caliente como estoy con lo mal que funciona el transporte público en Montevideo le dije que me parecía muy ineficiente que sigan existiendo los guardas cuando la tecnología disponible permite que cada pasajero pague su viaje sin necesidad de un intermediario. Ante este planteo, mi amigo me responde que el hecho de que el ómnibus disponga de una máquina que puede cobrar el boleto no debería dejar al guarda sin trabajo. Este tipo de discusiones no se aplican sólo al caso de los guardas. La historia de la humanidad está llena de casos en que nuevos inventos facilitan el trabajo en algunos oficios (reduciendo la necesidad de ayudantes) o directamente vuelven ciertos oficios obsoletos. Sin hacerlo explícito, mi amigo y yo estábamos teni...

Los paros totales y parciales en el sector educativo son frecuentes no solo en Uruguay sino en el resto del mundo. Los reclamos detrás de esos paros son variados: ajustes salariales, mejora en las condiciones de trabajo en general, desacuerdo con la política educativa, entre otros. En algunos casos, el uso frecuente del instrumento de paro ha llevado a las autoridades educativas y a otros sectores de la sociedad a reclamar la necesidad de declarar la educación como un servicio esencial. Eso es, como un servicio que no debe ser interrumpido. La implicación práctica inmediata de esa medida es que los trabajadores encargados de proveer ese servicio tendrán restricciones o incluso prohibiciones en su derecho a huelga. Aquí sostengo que si bien no hay buenos argumentos para defender prohibiciones totales en el derecho a huelga de los educadores, si los hay para plantear la necesidad de buscar esquemas de restricciones parciales que garanticen que la provisión de servicios educativos ...

El microondas que encargué no pasa por el buzón Hace tiempo se viene implementando un conjunto de medidas que buscan restringir las compras on-line de los uruguayos, en parte respondiendo, a mi entender, a demandas de un sector empresarial específico, vinculado al comercio. En este marco, me parece que algunos aspectos del fenómeno de compras por internet no han sido comentados o contemplados; aspectos que son ilustrativos de carencias cuando se trata de pensar algunos problemas. En concreto, el caso de las compras on-line parece ser un ejemplo de situaciones en las que las potenciales ganancias en términos de bienestar de los consumidores son mayores que las pérdidas en puestos de trabajo o los beneficios de los empresarios vinculados, pero cómo estos grupos son relativamente pequeños y tienen mayor capacidad de acción y voz en el debate social, logran bloquear los cambios. ¿Cuáles son los argumentos para flexibilizar o restringir las compras on-line? Primero, pensemos en la d...

Tomado de: Colectivo Rebelarte. www.rebelarte.info bajo Creative Commons. En el marco de los treinta años del retorno de la democracia que se celebran este año en nuestro país, se han realizado varios eventos que han generado espacios interdisciplinarios de reflexión y debate. Uno de los últimos eventos realizados el pasado jueves 23 de julio, fue el café tertulia "30 años de relatos, disputas y silencios: sobre los crímenes del terrorismo de Estado en Uruguay. Un enfoque interdisciplinario" organizado por la Universidad de la República en el Espacio Interdisciplinario, el cual contó con un panel con protagonistas como Álvaro Rico, José López Mazz, Emilio Crenzel, Virginia Martínez, Juan Faroppa y como moderadora a Soledad Platero. En relación a los debates relacionados con este evento, voy a dejar planteadas algunas reflexiones en torno al tema, que nos deberían poner a pensar como sociedad acerca de dónde estamos parados en materia de Derechos Humanos. A diferencia...