Una muy peleadora reflexión electoral sobre las propuestas en educación, o de cómo somos el perro que se persigue la cola
Autor: Pablo Menese Camargo Advertencia Soy sociólogo. Perdón. Advertencia adicional En febrero, me propusieron escribir para Razones y Personas, y pensé que estaba bueno poder discutir entre octubre y noviembre las propuestas en educación de los principales candidatos presidenciales, imaginando que ya se habría abierto un debate -al menos modesto- sobre educación. No obstante, la realidad es distinta, y en la recta final de esta campaña, no veo ni un segundo piso de alguna Transformación Educativa por parte del oficialismo, ni se ha presentado una visión clara para algún nuevo rumbo educativo por parte de la oposición. Los discursos sobre educación en campaña parecen, en esencia, “más de lo mismo”: programas que, aunque incorporan acciones o intenciones novedosas, suelen replicar ideas incluidas en todos los planes de los distintos partidos desde la apertura democrática hasta el presente. Si bien algunos partidos han esbozado propuestas interesantes, falta una estructura que ...