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Con prohibir no alcanza (además de que no funciona): reflexiones -y algún dato- vinculadas a la ola de prohibiciones de niños, niñas y adolescentes en redes sociales

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Imagen: Collage de niños y adolescentes con dispositivos, mostrando emociones positivas y negativas, generado por Chat-GPT Hace casi dos años, junto a Pablo de los Campos, escribíamos una nota en La Diaria respondiendo a la propuesta de dos pediatras uruguayos de prohibir las redes sociales a niños, niñas y adolescentes (NNA), que consideraban una medida crucial para su bienestar. Ahí respondíamos que prohibir era análogo a cercar una piscina sin enseñarle a nadar a NNA, y que, si bien en edades muy tempranas “funcionaba”, no lo hacía a medida que crecían y se desarrollaban. Y que, en el mediano plazo, ello implicaba una serie de peligros importantes para su bienestar, bajo un paraguas de derechos de NNA (en sentido amplio) y la noción de autonomía relativa. Parece que los dos pediatras estaban mucho más alineados con la opinión pública y la política que nosotros; siendo honestos, un poco lo sabíamos. En 2025, una ley australiana inédita a nivel mundial prohibió las cuentas de r...
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Elige tu propia aventura: El camino a la igualdad de género

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Las mujeres nos hemos volcado crecientemente al mercado de trabajo, pero las brechas laborales de género persisten en niveles aún altos. Existen muchas explicaciones para entender por qué, algunas apuntan a las preferencias individuales, otras a las normas sociales y otras al diseño o la insuficiencia de las políticas públicas. Esta nota propone un ejercicio sencillo: elegir cualquiera de esas historias y descubrir cuál será el final. Primero un poco de contexto: la revolución silenciosa, pero incompleta Una de las transformaciones más relevantes de los mercados laborales durante el último siglo ha sido el aumento de la participación laboral femenina. Cada vez más mujeres se incorporan al trabajo remunerado y contribuyen de forma creciente a los ingresos de sus hogares. Claudia Goldin, premio Nobel de Economía, describió este proceso como una revolución silenciosa, un cambio gradual pero profundo que transformó las aspiraciones, las trayectorias de vida y el rol de las mujeres en...
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Transferencias e inversión social: ¿qué quieren los que más necesitan?

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Imagen generada con IA               Uruguay destina recursos importantes a las familias más vulnerables. Las Asignaciones Familiares – Plan de Equidad (AFAM-PE), la Tarjeta Uruguay Social  (TUS) y el Bono Crianza configuran un sistema que viene creciendo desde hace casi dos décadas. Estas transferencias monetarias representan aproximadamente un 15% del ingreso total de los hogares pobres con niños, y contribuyen a reducir significativamente la brecha de pobreza (UNICEF Uruguay, 2024). Sin embargo, uno de cada dos niños uruguayos vive en un hogar con al menos una carencia en vivienda o servicios básicos, y, en su mayoría esos hogares se concentran en zonas periféricas de las ciudades, lejos de los servicios y las oportunidades educativas y laborales (UNICEF Uruguay, 2024). No es que las transferencias estén mal. Es que, como documenta la evidencia, su poder redistributivo es moderado y solas no alcanzan.  La pregunta, entonces, es qué constr...
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La tarea equivocada: cómo la elección de trabajo puede transformar la productividad en el Estado uruguayo

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En Uruguay, la conversación sobre los funcionarios públicos suele girar en torno a los mismos temas: estabilidad, ausentismo, y la percepción -extendida aunque no siempre bien documentada- de baja productividad. Pero un experimento reciente sugiere que quizás estemos mirando el problema desde el ángulo equivocado. ¿Y si la desmotivación de algunos funcionarios no tiene que ver con la falta de incentivos económicos, sino con algo más simple y más humano: hacer lo mismo, todos los días, durante años, sin ninguna voz sobre en qué trabajar? Si ese es el diagnóstico, la solución también puede ser más sencilla de lo que parece. El diagnóstico que conocemos Los salarios del sector público representan la quinta parte de todos los salarios pagados en la economía uruguaya y el 35% del presupuesto nacional (ONSC, 2022). Son números que importan, y por eso también importa lo que hacen -y lo que no hacen- quienes trabajan allí. La percepción popular sobre la baja productividad del sector público t...
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Desmantelar el aparato represivo. Diálogos por memoria, verdad, justicia y antipunitivismo.

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Foto Marta González, CC BY-NC-SA 2.0   Autoras: Juana Urruzola Astiazarán / Antropóloga y docente en FHCE y FIC Udelar. Florencia Anzalone Cabrera / Socióloga / FCS Udelar Desde hace algunos años nos encontramos investigando y formándonos colectivamente sobre antipunitivismos y justicias alternativas. Fruto de los aprendizajes en las luchas feministas y por memoria, verdad y justicia , nos encontramos con el problema del punitivismo desde distintas interrogantes y con la clara necesidad de encontrar herramientas alternativas al castigo para afrontar y reparar el daño en nuestras comunidades. El campo del antipunitivismo es un espacio complejo, en dónde conviven desde las críticas al sistema penal y carcelario hasta las maneras que tenemos de abordar nuestros conflictos cotidianos y más íntimos. Es un espacio por momentos difícil de definir, en dónde instituciones, relaciones sociales y emociones se articulan de forma compleja. Lo que articula este campo de problemas es la convicció...
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