PISA 2025 y equidad: Uruguay en la región (2015–2025)
Uruguay sostuvo sus promedios mientras incorporaba más adolescentes al sistema, pero en equidad el saldo 2015–2025 es mixto: la brecha socioeconómica no se cerró y el piso en matemática y lectura se hundió. El debate público se concentró en el ranking regional y en quién se atribuye los resultados. Este documento mira otra cosa: cómo se distribuyen los aprendizajes, quiénes quedan debajo del mínimo y qué dicen los datos de cobertura que casi nadie citó. Más cobertura, misma brecha La expansión trajo más estudiantes al grado esperado, pero no redujo la distancia entre los más y los menos favorecidos. Según ANEP, la cobertura pasó de 83,9% en 2015 a 90,2% en 2025. El porcentaje de estudiantes de 15 años en el grado esperado subió de 62,1% a 81,0% en el mismo período. Esta es una excelente noticia. La OCDE concluye que entre 2015 y 2025 la brecha en ciencias entre el cuartil socioeconómico más alto y el más bajo se mantuvo estable en Uruguay, mientras el promedio OCDE la redujo. El...
