Razones y personas: repensando Uruguay

Arqueología de la agenda educativa nacional. por Pablo Menese Camargo Tomado de Razones y Personas. Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución 3.0 No portada . Les voy a contar una infidencia de R&P, y es que armamos el calendario de publicaciones a finales del año anterior. En consecuencia, a finales de 2025 cuando llegó el mail de la coordinación R&P salté apurado a reservar abril como primera fecha, y octubre como segunda fecha; una por el inicio de clases, la otra por la rendición de cuentas. ¿Por qué? Porque esperaba que fueran épocas de mucha densidad en materia de acontecimientos educativos, a partir de los cuales hacer algunas reflexiones y/o comentarios de lo que estaría pasando. Sin embargo, ya casi en mayo de 2026 es difícil decir que existe un debate concreto, y que -en el mejor de los casos- existen algunas pistas bastante dispersas de lo que está pasando. Así que esta nota cambió, y lo que inicialmente era un comentario de la agenda educativa ...

Foto: Preparativos marcha 8M, cedel casavalle, 2024 El pasado 14 de abril, la Comisión de Equidad y Género de la Cámara de Representantes aprobó el proyecto de ley “Reporte, sistematización y transparencia de los datos sobre brecha salarial de género”, sin introducir cambios sustantivos respecto a la versión aprobada por unanimidad en el Senado el 5 de agosto del año pasado. De este modo, la iniciativa quedó en condiciones de ser considerada por el plenario. Este proyecto, impulsado originalmente por el Frente Amplio en la legislatura pasada, declara de interés la medición de las diferencias salariales entre hombres y mujeres. Según consta en la exposición de motivos del proyecto de ley aprobado en el senado, “las brechas de ingresos laborales (entendidas estas como indicador representativo de las diferencias de pago entre mujeres y varones en el mercado laboral) son generalmente controversiales”, planteando que el proyecto “intenta resolver este problema garantizando el acceso a infor...

  Imagen extraída de: https://cineentucara.blogspot.com/2016/10/black-mirror-nosedive.html   En la entrada anterior enuncié brevemente el problema que iba a trabajar en esta serie de entradas (la relación del sujeto con su perfil en entornos digitales y si ésta puede entenderse en los términos de una relación alienada). Para poder adentrarnos en el concepto de alienación, expuse algunas de las concepciones filosóficas clásicas sobre el mismo y la distinción analítica entre enfoques de alienación social y enfoques de alienación personal.    En lo que sigue, quisiera “aterrizar” el concepto de alienación a una definición más general, que nos permita entender el fenómeno para poder pasar, ahora sí, al perfil.  Puede entenderse a la alienación como un tipo de relación -de alejamiento, separación o extrañamiento- entre un sujeto y un objeto que se encuentran vinculados entre sí lógica, ontológica o normativamente. No se trata, por tanto, de una desconexión entre ent...

                                                                                                            Foto: Umang Patel / Pexels Tomado de Razones y Personas. Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución 3.0 No portada . El verano de 2023 no fue una anomalía. Tampoco el de 2024. En los últimos dos veranos, Uruguay registró casi tantos episodios de olas de calor como en los 65 años anteriores combinados. La tendencia observada en las frecuencias de ocurrencia de olas de calor es hacia un incremento sostenido de estos eventos (Barreiro et al., 2021). Lo que antes era excepcional se está volviendo norma. Y aunque gran parte del debate público se ha concentrado en los impactos sobre la agricultura, el...