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Mostrando entradas de abril, 2023

Cómo eliminar la pobreza infantil con 0,4% del PBI y por qué con eso persistirán los problemas

Matias Brum El Jueves 30 de Marzo el Instituto Nacional de Estadística publicó los microdatos de la Encuesta Contínua de Hogares, tras publicar unos días antes los datos más recientes de pobreza, indigencia y distribución del ingreso. Largamente comentados, los datos mostraron una reducción en la pobreza global en 2022 en relación a 2021, y una alarmante pobreza infantil (de 0 a 6 años) en torno al 17%. En esta nota a primera vista comento tres formas de acabar con la pobreza infantil y explico por qué dos de ellas no son del todo útiles. De fondo, trato de poner sobre la mesa asuntos de fondo que se pierden en la discusión semestral del dato puntual. Como punto de partida, vale recordar que la pobreza se mide a nivel de hogares: el INE entrevista a todas las personas dentro de un hogar, suma todos los ingresos, y si el monto total está por debajo de una línea de pobreza, el hogar entero (y sus integrantes) es considerado pobre. La línea de pobreza varía según la cantidad de integra
Entre chatbots y educación  Imagen disponible en flicker www.vpnsrus.com  Uso libre. ( CC BY 2.0)  )   “ En la era digital en la que vivimos, la tecnología se ha vuelto una herramienta fundamental en muchos ámbitos de nuestra vida, incluyendo la educación. Los docentes en Uruguay se enfrentan a un reto importante: deben estar preparados para integrar la tecnología en su enseñanza y para ayudar a sus estudiantes a desarrollar habilidades digitales que les permitan navegar en un mundo cada vez más tecnológico. En este blog, nos enfocaremos en las competencias digitales de los docentes de secundaria en educación pública en Uruguay. ¿Qué son las competencias digitales y por qué son importantes? ¿Cómo pueden los docentes desarrollar estas competencias y aplicarlas en su práctica docente? ¿Cuáles son las herramientas y recursos tecnológicos disponibles en Uruguay y cómo pueden ser aprovechados en el aula?”-Chat GPT  La discusión sobr

Hay gente con suerte…

  Lucky? por Alan Levine , bajo licencia CC BY 2.0. ¿Qué tienen en común Elon Musk, Donald Trump y el Pepe Mujica? Los tres fueron o son exitosos, tomando en cuenta múltiples definiciones de lo que significa ser exitoso. Más importante que eso, resulta imposible entrar a cualquier librería y no encontrar al menos un libro que trate sobre alguno de ellos. ¿Por qué existen estos libros? ¿Tienen las personas exitosas algo particular que enseñarnos para ayudarnos a nosotros a ser exitosos? ¿Cuánto de su éxito se debe a su esfuerzo o habilidad y cuánto a la suerte? [1] El año pasado, la cantante pop Taylor Swift recibió un doctorado honoris causa de una prestigiosa universidad. En su discurso de aceptación declaró: "Tengo una buena y una mala noticia, tu vida es algo que depende totalmente de ti" [2] . Este mensaje es repetido por celebridades una y otra vez. Taylor parece creer que el esfuerzo es lo más importante para triunfar. O tal vez es lo que ella precisa creer par